【摘 要】
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音乐自身的诸多独特性使得音乐审美成为美育的重要内容。大学生的心理状态处于不稳定的发展过程中,生理、社会以及个性等各种因素相互交叉、相互重叠,从而引起内心的矛盾,影
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音乐自身的诸多独特性使得音乐审美成为美育的重要内容。大学生的心理状态处于不稳定的发展过程中,生理、社会以及个性等各种因素相互交叉、相互重叠,从而引起内心的矛盾,影响其健康成长。音乐审美欣赏教育是通过聆听等实践和理论解析等形式,让学生用身心感悟音乐,用音乐理论来理解音乐的发生发展,逐步提高审美情趣,增强审美能力。在这过程中净化心灵,陶冶情操,帮助确立乐观向上的人生态度。
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