农村校长要为教师发展提供持久动力

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农村学校由于其各方面条件的限制,老师们接触先进教学思想和理念的机会比较少,与外界教学实践的交流比较少,获得的物质奖励比较少,获得的社会价值也比较少.这就要求农村学校校长要积极开动脑筋在提升管理质量的同时,根据教师的不同年龄和工作实际,采用合适的方法,调动老师们工作的积极性.
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