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教学情境是新课程标准对高中历史教学提出的要求之一,也是提高历史教学水平,培养学生兴趣的方法之一,方法多样,效果显著,值得研究与推广.
创设多样教学情境搞好高中历史教学
【摘 要】
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教学情境是新课程标准对高中历史教学提出的要求之一,也是提高历史教学水平,培养学生兴趣的方法之一,方法多样,效果显著,值得研究与推广.
【机 构】
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江苏省洪泽县第二中学 江苏 洪泽223100
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年5期
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