【摘 要】
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随着我国新英语课程标准的正式颁布实施，在这些新的标准和新概念下，我国英语听力考试教学的质量目标越来越高。高中英语学科课程的建设总体目标也就是进一步充分明确，义务教育第
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随着我国新英语课程标准的正式颁布实施，在这些新的标准和新概念下，我国英语听力考试教学的质量目标越来越高。高中英语学科课程的建设总体目标也就是进一步充分明确，义务教育第一阶段考生学习应用英语的基本目的，进一步明确考生学习英语听力基本目的，发展学生自主独立学习和团队协作共同学习的综合能力，并逐步形成有效的学习英语策略。
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摘 要：在小学低年级的教学过程中，教师如果利用绘本阅读的形式能够引领幼儿很快地走进知识的世界，让幼儿无困难、无阻碍地打开知识的大门。因此，在当前的小学生低年级绘本阅读过程中，教师不仅要让学生进行相应的知识积累，还要让学生通过绘本阅读进行读写结合，充分发挥绘本教育的优势，真正让学生能够在快乐中学会阅读，在阅读中感受写作的魅力，发挥学生的想象力和探究能力，真正提高小学生的阅读能力和写作能力，建立阅读思
小学数学教育一直以来都是我国教育的重点课程，关系到学生未来的学习发展，对学生综合素养的发展有着十分关键的引导发展作用。在小学高年级数学教学中，应用题是教学的重点和难点
摘 要：随着新课程改革的实行，也对小学阶段的教学提出了新要求，需要重视小学生核心素养的培养，这也是现阶段课堂教学的一个重大改变。在小学语文教学中，教师先要确定语文学科核心素养的教学目标，既要提高学生的语文学习能力，也要帮助学生形成对我国传统文化的认同感。因此，教师应在小学语文教学中积极进行名著教学，不仅可以让学生感受到传统文化的内涵，还可以积累语文知识，以达到培养学生核心素养的目标。本文从核心素养
信息技术开启了数字化生活，先进信息技术融入课堂已成为大学授课的趋势。传统的教学理念、模式和手段都需要探索、创新和实践。随着高校教学改革的深入，“生态化”这个新理念也
摘 要：从小学生的兴趣入手，很好地进行语文教学切入，可以让学生没有任何负担地进行语文学习，从而十分有利于小学生的健康成长。为此，广大小学语文教师要重视兴趣教学法的开展，并要让学生趣味十足地进行语文学习，从而能够取得极大的小学语文教学效益。 关键词：小学语文 兴趣教学法 有趣开头 趣味游戏 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.11.038 兴趣教学法的运用，转变
摘 要：识字作为小学初阶段的主要学习内容，低年级语文教学的重中之重，进行小学语文识字的有效教学，有利于提高学生接受知识的能力，同时作为学习重难点，能够在最大程度上提高学生学习效果。本文基于对小学语文教学的研究，对如何有效进行小学语文教学进行了一系列简要分析。 关键词：小学语文 识字教学 有效性 途径研究 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.11.045 汉字是
摘 要：在教学领域，现代信息技术的应用越来越广泛，在小学语文教学中，可融入现代信息技术，充分发挥现代信息技术的辅助教学作用，提高课堂教学效率，充分调动学生的学习积极性。对此，本文首先对现代信息技术与小学语文教学深度融合的意义进行介绍，然后对现代信息技术与小学语文教学的深度融合策略进行探究。 关键词：小学语文 现代信息技术 深度融合 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.20
我国经济建设最近几年发展非常迅速，推动我国各行业的不断进步，使得我国教育事业的发展尤为迅速。数学是一门具有逻辑思维特点的基础学科，对于小学生来说，其运算能力的培养与发展
绘本语言往往是生动活泼的，充满了童真童趣，便于低年级学生借鉴和模仿，同时绘本故事情节生动有趣，往往能激起学生的表达欲望，所以，绘本阅读和写话教学可以合而为一，作为小学低年级的