【摘 要】
：
朋友家里来做客,见面说声“H ello”喂。“H ow are you”是常规,回答“Fine,thank you”。同样一声“H ow are you”,“I’m fine,too”回答你。“Nice to m eet you”主人
论文部分内容阅读
朋友家里来做客,见面说声“H ello”喂。“H ow are you”是常规,回答“Fine,thank you”。同样一声“H ow are you”,“I’m fine,too”回答你。“Nice to m eet you”主人说,“Please,com e in”请进来。注释too的含义是“也”,also是它的同义词。如:I'mfine,too.(我也很好。
Friends at home guest, met to say “H ello” Hello. “H ow are you” is normal, answer “Fine, thank you”. The same “H ow are you”, “I'm fine, too” to answer you. “Nice to m eet you” The owner said, “Please, com e in” Please come in. The meaning of too is “也”, also its synonym. Such as: I'mfine, too. (I am also very good.
其他文献
目的了解虹口区青少年群体中各类健康危险行为的流行现状,为针对性地开展健康教育及行为干预提供科学依据。方法采用分层多阶段整群抽样方法,抽取上海市虹口区3所初中、2所高
讨论皮样囊肿是由于胚胎时期残余上皮发展而形成,多发生于人体正中线处,除卵巢、肛门外,头面部亦为其好发部位。发生于口腔及颌骨之皮样囊肿并非常见,国内文献报导不多:曾祥
髁状突是下颌骨主要的生长发育中心,如果颞下颌关节发生强直,必将引起骨的发育障碍。单侧强直所致面部畸形将进行性地
Condyle is the main growth and development center
《中学生物学》是由南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志，本刊创办于1985年。本刊设置的主要栏目有：生物学基础知识与参考资料，生物学教学研究与实践，生物学实验技术与科技活动，生物学教学评价与考查以及生物课程标准和新教材等栏目。栏目特色表现在：关注中学生物课程和教学改革的方向，提供可资借鉴的教学改革成功经验，倡导进行科学探究实验和研究性学习，探索现代化技术在中学生物教学中的应用。
牙齿的排列和每个牙齿的位置及其纵轴的倾斜度,以及上下牙弓彼此间的关系和牙弓与颅骨间的关系,是正畸医生所感兴趣的,对普通牙医生也应是同等重要。正确的牙齿位置是取得良
在大规模的高校改扩建活动中,建筑师通过营造不同的形象表达对校园文化内涵的不同理解,体现出鲜明的个性特征,通过对建筑空间环境的体验和对建筑语言的解读,感受校园建筑的当
颞颌关节疼痛——功能紊乱综合症的主要症状是疼痛,肌肉压痛,关节弹响,下颌运动障碍。许多学者对本病的发病因素有不同的见解。Prentiss等认为咬合异常是主要的发病因素。Sc
我们遵照伟大领袖毛主席关于“人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进”的教导,从1970年夏季,应用《6.26》治疗机电针体穴及耳穴麻醉拔牙100多例,以
用砼桩在墨西哥城粘土中进行贯入及拉拔试验,试验结果揭示出若干重要的摩擦,桩特性。首先,桩的最大贯入承载力取决于加荷速率,加荷速率越高,承载力越大。第二,加荷速率对荷载
同学们,快乐的暑假又到了,相信你一定会有不少的收获!聪明的你请到语文大观园里走一走,这里有许多奇花异草等你来采撷。祝你心想事成!一、当回裁判员1“.胖、切、扁、宿、喷