【摘 要】
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在大规模的高校改扩建活动中,建筑师通过营造不同的形象表达对校园文化内涵的不同理解,体现出鲜明的个性特征,通过对建筑空间环境的体验和对建筑语言的解读,感受校园建筑的当
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在大规模的高校改扩建活动中,建筑师通过营造不同的形象表达对校园文化内涵的不同理解,体现出鲜明的个性特征,通过对建筑空间环境的体验和对建筑语言的解读,感受校园建筑的当代审美意趣。
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