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学校心理服务的实践模式即学校心理工作者的工作模式，本文将其总结为诊断、处方、干预、社会学习和机构发展等五种模式，为学校心理服务的最基本的五种实践模式。学校心理服务的实践模式的采纳，是以服务对象和环境因素为条件的。
学校心理服务的实践模式分析
【摘 要】
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学校心理服务的实践模式即学校心理工作者的工作模式，本文将其总结为诊断、处方、干预、社会学习和机构发展等五种模式，为学校心理服务的最基本的五种实践模式。学校心理服务的
【机 构】
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河北师范大学教育学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2008年23期
【基金项目】
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河北师范大学博士基金课题“中小学心理教师专业化研究”的支持
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