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提高农村初中数学高效教学的策略
提高农村初中数学高效教学的策略
来源 :数理化学习(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:realord111
【摘 要】
:
一、提升学生数学学习的兴趣是打造数学高效教学的关键rn农村中学数学教学质量低下,学生厌学,两极分化严重,究其原因之一就是学生学习数学兴趣的流失.“兴趣是最好的老师”、
【作 者】
:
蒋雪姣
【机 构】
:
湖南省永州市江华瑶族自治县码市中学,425000
【出 处】
:
数理化学习(初中版)
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
农村
初中数学
中学数学教学
学生数学学习
学习数学兴趣
好之者不如乐之者
质量低下
学生厌学
两极分化
流失
老师
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一、提升学生数学学习的兴趣是打造数学高效教学的关键rn农村中学数学教学质量低下,学生厌学,两极分化严重,究其原因之一就是学生学习数学兴趣的流失.“兴趣是最好的老师”、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”从根本上道出了兴趣在数学学习中的重要性.如何提升学生数学学习的兴趣,可从以下人手.
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