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世界上有这样一种人，他能不断地散发出光和热来，启发人的智慧、温暖人的心田。谭向勇教授就是这样的人。在北京物资学院，凡是听过谭向勇教授讲课的人，无不被其课堂上挥洒自如、举重若轻的魅力所折服。
讲台上，谭向勇教授的眼中透出睿智的光芒，讲起任何问题都胸有成竹，论述严谨，让人一目了然。他的课，富有激情和感染力，显示出扎实的理论功底和对人生、对学问的独到感悟。听过他课的人都会评价道：“谭向勇教授不仅是在传授专业的知识，更是在传授做人、做学问的方法。”
作为中国农业经济管理学的专家、全国优秀教师，“矢志耕桃李，学问绿八荒”可以说是谭向勇教授一生不渝的志向，也是他工作态度的真实写照。
一
谭向勇，1982年毕业于中国农业大学农业经济管理专业，1995年获农业经济管理专业博士学位，现为教授、博士生导师。自参加工作以来，他历任中国农业大学经济管理学院院长、研究生院常务副院长、副校长等职，现任北京物资学院院长。自1990年至今，他出版论著及教材20余本，发表论文百余篇，参与国家自然科学基金、国家社会科学基金、农业部等课题研究30余项。
多年的教学实践经验，加上深厚的理论功底和扎实的科研实践，使得谭向勇教授在其主要研究的农业市场与政策领域有着极深的造诣；先后当选为第七届、第八届北京市政府顾问，中国农业经济学会副会长，《农业经济问题》、《中国农村经济》、《中国农村观察》、《世界农业》、《高等农业教育》等杂志的编委等。他的多项研究成果都成为政府决策的重要参考，并多次参与农业部、国家发展与改革委员会、科技部、国家粮食储备局等举行的重要政策讨论会，为中国农业的发展作出了重要的贡献。
北京市优秀教师、全国优秀教师、农业部干部培训优秀教师、享受国务院政府特殊津贴、农业部中青年有突出贡献专家……这一长串头衔和荣誉，既真实地展现了谭向勇教授勇攀科技高峰所成就的骄人业绩，也彰显了他在教育事业上所作出的突出贡献。
面对取得的成就，谭向勇教授却显得很低调，他将这些归因于“马太效应”，即强者恒强，弱者恒弱。他认为自己只是比别人早走了一步，早得到了一些机会。“这就像赛跑，如果在刚开始的时候比别人跑得快些，那么在大家水平差不多的情况下，就很容易赢。我只不过刚开始的时候做好了一些科研项目，随后机会就多了些，经验累积多了，成果也就出来了。”谭教授如是说。
无论工作岗位发生怎样的变化，谭向勇教授踏踏实实做事、真心实意待人的宗旨没有变。即使担任院长，每天要处理很多的行政工作，他仍坚持每周为本科生上课。任教至今，他带过的本科生、硕士生、博士生和博士后有多少，连他自己也记不清，他出差走到哪里都能碰到自己的学生。
二
踏实用功的作风，造就了谭向勇教授对专业领域发展长远把握的眼界。“对本书的构思已经很久了。”这是他在《中国主要农业生产资料市场分析》一书序言中的第一句话。早在20多年前，谭向勇刚踏上讲坛时，发现农业经济专业课程中缺乏与实践相结合的内容，便开始计划编写“理论——政策——实践”相结合的教科书，并为之设计实施了长达10年的研究方案。
第一本是合著的《农业经济学》，该书一经问世，便引起了农业研究领域的反响，许多大学都以此为教材。随后，此书更是以国家“十五”、“十一五”规划教材的名义出版了第二版、第三版。第二本是合著的《农业政策原理》，该教材获2004年北京市精品教材称号，并出版了第二版。第三本《中国主要农产品市场分析》，是我国相关领域中最成体系的一本书，也是对我国农产品市场进行全面分析的第一书。该书运用了很多先进的理念和方法，曾于2001年获首届中国农村发展研究专著提名奖。第四本《中国主要农业生产资料市场分析》的出版，大致完成了他初步的构想。尤其是后两本书概括了我国农产品市场及农业生产资料市场的概况，对农业市场发展的研究具有极大的参考价值。
历时十余载，4本书对中国农业经济从理论、政策到实践中的农业市场状况和分析方法进行了全方位的解析，许多先进的理念和方法在农业研究领域中都影响深远。
谭向勇教授指导学生写论文都会有一个大的框架，了然于胸。他不仅想到每位学生应该如何做课题研究，而且还想到几位学生所作论文的整体一致性；不仅想到这一届学生应该从哪些方面入手，而且还考虑到将来的学生论文成型后会形成怎样的一个体系；同时出书的计划也在心中构思。中国农业大学肖海峰老师说：“从中国主要农产品市场的分析，到农用品、农业生产资料市场的分析，方方面面都被他研究透了，研究全了。”
三
“算而今，学界中人才辈出。谭向勇独领风骚多年，学界中威望颇高，不仅因其参与高层决策，还因其人品极佳。”这是老一辈农业学家对谭向勇教授学术、人品方面的高度评价。
“我对自己和学生的要求都是做学问首先要学会做人。”谭向勇教授用最朴实的话说出了自己的想法，“如今是一个强调和谐的时代，做事也应站在人生的高度、站在合作的角度上考虑，不能斤斤计较、跟人对抗，要作出成绩，一定要勤奋、大气、与人为善。总强调自身的利益，反而会成为最后的败者。”
对于北京物资学院2007届毕业生来说，许多人都难忘谭向勇院长在毕业典礼上一番语重心长、推心置腹的毕业致词。他送给毕业生的四句话朴实感人、真挚生动。“第一句话，积极向上，尽快适应生活工作环境，多看社会正面的事情，保持良好的心态。第二句话，认真负责，做好本职工作。第三句话，合作友爱，处理好各种人际关系。第四句话，和母校保持联系，常回来看看，关心、关注学校的发展。”
作为院长，谭向勇总和学生有着天然的亲近感。食堂内经常能见到他和学生们一道吃饭。与他打过交道的人，都知道他是个实在人，讲话、做事的风格一贯如此。老同事谈及对他的印象，都会说：“做事沉稳，有远谋，善于创新，平易近人，乐于助人。”
作为博士生导师，他不仅要求学生论文要写好，英文要练好，课程要跟上，而且还要求他们积极地参与学术活动、社会实践，具备各方面的能力。尽管事务繁忙，但他从不忘与自己的学生沟通，往往是下班后顾不上吃饭，就去找学生商讨论文和研究课题的事宜。
作为学术带头人，他始终注意发挥青年人的业务专长，调动他们的积极性。当遇到大的课题和科研项目时，他就与大家商量，让他们有选择、参与的机会，并把大部分任务交给青年教师去承担，为青年人多出成果、快出成果创造良好的环境。他常常告诫青年教师：“教材是教书育人的工具，一定要逐字逐句地仔细琢磨。”
四
在北京物资学院校园网BBS上，学生自发地把谭向勇教授列为2006年感动物资学院的十大人物之首，并在帖子中不吝赞美之辞。
除了从事教学与科研，谭向勇教授还担任着不少行政工作。丰富的经历使得他了解学校的各个层面，对于如何管理学校有着独到的思考与认识。2005年8月19日，谭向勇履新，担任北京物资学院院长。上任伊始，他便提出：“物资学院要发展，要内涵发展，要品牌发展，但更要科学地、持续地发展。”接手不到两年，谭向勇便在具体办学中显示出极具前瞻性的战略眼光，赢得了师生们的好评。
北京物资学院作为国内最早开设物流专业，并以培养物资管理及相关领域高级专门人才为主要任务的院校，此时正处于我国市场经济激烈发展变革的时代，如何适应社会，创建学校特色，拓展学校的发展路径，是摆在谭向勇面前亟待解决的问题。为此，他带领着校领导班子，认真调查研究，摸清家底，同时集中全院师生员工智慧，制定学院“十一五”发展规划。他说：“首先要把学校是干什么的搞清楚，学校的定位明确了，才能合理地配置教育资源，进而构建长远规划。”
基于学院的物流专业特点，学院在办学的定位上紧贴“物资”这一根本属性。谭向勇敏锐地看到，物流领域所需要的各类专业人才不仅在物流配送方面，而且还涉及商品流通领域的各个方面。因此，学校对物流的内涵进行了科学的整合，不断扩大物流专业的外延，把商流、物流、信息流、人才流归纳到了流通的领域，在这个大领域内培养不同层次的专业化人才，包括本科生、硕士生乃至博士生。
于是，富有自身特色的学院发展目标和办学方向便逐渐清晰明确起来——把学院建设成为国内高水平的为整个流通领域服务的专业人才培养基地。学院在“十一五”发展规划中提出：今后要坚持以内涵发展为主，加快推进学院的改革发展步伐，力争用三个“五年计划”，把学院建设成为特色鲜明的高水平财经大学，成为首都乃至全国的高素质物流人才培养基地、首都物流理论研究中心、首都物流政策与决策咨询中心，即“一个基地，两个中心”。学院的发展定位是“立足北京，服务首都，面向全国”。
根据这一规划，在谭向勇指导下，学校重新部署调整了学科专业布局，大力实施科研兴校战略，贯彻“培养、引进、提高”的师资队伍建设方针，同时大规模整治校园环境。辛勤的汗水，科学的规划，换来了学院的跨越式发展。如今的北京物资学院，校园布局合理有序，师生面貌昂扬向上，驶入了和谐发展的快车道。■
（执笔人：胡占军）
[责任编辑：丁文虎]
讲台上，谭向勇教授的眼中透出睿智的光芒，讲起任何问题都胸有成竹，论述严谨，让人一目了然。他的课，富有激情和感染力，显示出扎实的理论功底和对人生、对学问的独到感悟。听过他课的人都会评价道：“谭向勇教授不仅是在传授专业的知识，更是在传授做人、做学问的方法。”
作为中国农业经济管理学的专家、全国优秀教师，“矢志耕桃李，学问绿八荒”可以说是谭向勇教授一生不渝的志向，也是他工作态度的真实写照。
一
谭向勇，1982年毕业于中国农业大学农业经济管理专业，1995年获农业经济管理专业博士学位，现为教授、博士生导师。自参加工作以来，他历任中国农业大学经济管理学院院长、研究生院常务副院长、副校长等职，现任北京物资学院院长。自1990年至今，他出版论著及教材20余本，发表论文百余篇，参与国家自然科学基金、国家社会科学基金、农业部等课题研究30余项。
多年的教学实践经验，加上深厚的理论功底和扎实的科研实践，使得谭向勇教授在其主要研究的农业市场与政策领域有着极深的造诣；先后当选为第七届、第八届北京市政府顾问，中国农业经济学会副会长，《农业经济问题》、《中国农村经济》、《中国农村观察》、《世界农业》、《高等农业教育》等杂志的编委等。他的多项研究成果都成为政府决策的重要参考，并多次参与农业部、国家发展与改革委员会、科技部、国家粮食储备局等举行的重要政策讨论会，为中国农业的发展作出了重要的贡献。
北京市优秀教师、全国优秀教师、农业部干部培训优秀教师、享受国务院政府特殊津贴、农业部中青年有突出贡献专家……这一长串头衔和荣誉，既真实地展现了谭向勇教授勇攀科技高峰所成就的骄人业绩，也彰显了他在教育事业上所作出的突出贡献。
面对取得的成就，谭向勇教授却显得很低调，他将这些归因于“马太效应”，即强者恒强，弱者恒弱。他认为自己只是比别人早走了一步，早得到了一些机会。“这就像赛跑，如果在刚开始的时候比别人跑得快些，那么在大家水平差不多的情况下，就很容易赢。我只不过刚开始的时候做好了一些科研项目，随后机会就多了些，经验累积多了，成果也就出来了。”谭教授如是说。
无论工作岗位发生怎样的变化，谭向勇教授踏踏实实做事、真心实意待人的宗旨没有变。即使担任院长，每天要处理很多的行政工作，他仍坚持每周为本科生上课。任教至今，他带过的本科生、硕士生、博士生和博士后有多少，连他自己也记不清，他出差走到哪里都能碰到自己的学生。
二
踏实用功的作风，造就了谭向勇教授对专业领域发展长远把握的眼界。“对本书的构思已经很久了。”这是他在《中国主要农业生产资料市场分析》一书序言中的第一句话。早在20多年前，谭向勇刚踏上讲坛时，发现农业经济专业课程中缺乏与实践相结合的内容，便开始计划编写“理论——政策——实践”相结合的教科书，并为之设计实施了长达10年的研究方案。
第一本是合著的《农业经济学》，该书一经问世，便引起了农业研究领域的反响，许多大学都以此为教材。随后，此书更是以国家“十五”、“十一五”规划教材的名义出版了第二版、第三版。第二本是合著的《农业政策原理》，该教材获2004年北京市精品教材称号，并出版了第二版。第三本《中国主要农产品市场分析》，是我国相关领域中最成体系的一本书，也是对我国农产品市场进行全面分析的第一书。该书运用了很多先进的理念和方法，曾于2001年获首届中国农村发展研究专著提名奖。第四本《中国主要农业生产资料市场分析》的出版，大致完成了他初步的构想。尤其是后两本书概括了我国农产品市场及农业生产资料市场的概况，对农业市场发展的研究具有极大的参考价值。
历时十余载，4本书对中国农业经济从理论、政策到实践中的农业市场状况和分析方法进行了全方位的解析，许多先进的理念和方法在农业研究领域中都影响深远。
谭向勇教授指导学生写论文都会有一个大的框架，了然于胸。他不仅想到每位学生应该如何做课题研究，而且还想到几位学生所作论文的整体一致性；不仅想到这一届学生应该从哪些方面入手，而且还考虑到将来的学生论文成型后会形成怎样的一个体系；同时出书的计划也在心中构思。中国农业大学肖海峰老师说：“从中国主要农产品市场的分析，到农用品、农业生产资料市场的分析，方方面面都被他研究透了，研究全了。”
三
“算而今，学界中人才辈出。谭向勇独领风骚多年，学界中威望颇高，不仅因其参与高层决策，还因其人品极佳。”这是老一辈农业学家对谭向勇教授学术、人品方面的高度评价。
“我对自己和学生的要求都是做学问首先要学会做人。”谭向勇教授用最朴实的话说出了自己的想法，“如今是一个强调和谐的时代，做事也应站在人生的高度、站在合作的角度上考虑，不能斤斤计较、跟人对抗，要作出成绩，一定要勤奋、大气、与人为善。总强调自身的利益，反而会成为最后的败者。”
对于北京物资学院2007届毕业生来说，许多人都难忘谭向勇院长在毕业典礼上一番语重心长、推心置腹的毕业致词。他送给毕业生的四句话朴实感人、真挚生动。“第一句话，积极向上，尽快适应生活工作环境，多看社会正面的事情，保持良好的心态。第二句话，认真负责，做好本职工作。第三句话，合作友爱，处理好各种人际关系。第四句话，和母校保持联系，常回来看看，关心、关注学校的发展。”
作为院长，谭向勇总和学生有着天然的亲近感。食堂内经常能见到他和学生们一道吃饭。与他打过交道的人，都知道他是个实在人，讲话、做事的风格一贯如此。老同事谈及对他的印象，都会说：“做事沉稳，有远谋，善于创新，平易近人，乐于助人。”
作为博士生导师，他不仅要求学生论文要写好，英文要练好，课程要跟上，而且还要求他们积极地参与学术活动、社会实践，具备各方面的能力。尽管事务繁忙，但他从不忘与自己的学生沟通，往往是下班后顾不上吃饭，就去找学生商讨论文和研究课题的事宜。
作为学术带头人，他始终注意发挥青年人的业务专长，调动他们的积极性。当遇到大的课题和科研项目时，他就与大家商量，让他们有选择、参与的机会，并把大部分任务交给青年教师去承担，为青年人多出成果、快出成果创造良好的环境。他常常告诫青年教师：“教材是教书育人的工具，一定要逐字逐句地仔细琢磨。”
四
在北京物资学院校园网BBS上，学生自发地把谭向勇教授列为2006年感动物资学院的十大人物之首，并在帖子中不吝赞美之辞。
除了从事教学与科研，谭向勇教授还担任着不少行政工作。丰富的经历使得他了解学校的各个层面，对于如何管理学校有着独到的思考与认识。2005年8月19日，谭向勇履新，担任北京物资学院院长。上任伊始，他便提出：“物资学院要发展，要内涵发展，要品牌发展，但更要科学地、持续地发展。”接手不到两年，谭向勇便在具体办学中显示出极具前瞻性的战略眼光，赢得了师生们的好评。
北京物资学院作为国内最早开设物流专业，并以培养物资管理及相关领域高级专门人才为主要任务的院校，此时正处于我国市场经济激烈发展变革的时代，如何适应社会，创建学校特色，拓展学校的发展路径，是摆在谭向勇面前亟待解决的问题。为此，他带领着校领导班子，认真调查研究，摸清家底，同时集中全院师生员工智慧，制定学院“十一五”发展规划。他说：“首先要把学校是干什么的搞清楚，学校的定位明确了，才能合理地配置教育资源，进而构建长远规划。”
基于学院的物流专业特点，学院在办学的定位上紧贴“物资”这一根本属性。谭向勇敏锐地看到，物流领域所需要的各类专业人才不仅在物流配送方面，而且还涉及商品流通领域的各个方面。因此，学校对物流的内涵进行了科学的整合，不断扩大物流专业的外延，把商流、物流、信息流、人才流归纳到了流通的领域，在这个大领域内培养不同层次的专业化人才，包括本科生、硕士生乃至博士生。
于是，富有自身特色的学院发展目标和办学方向便逐渐清晰明确起来——把学院建设成为国内高水平的为整个流通领域服务的专业人才培养基地。学院在“十一五”发展规划中提出：今后要坚持以内涵发展为主，加快推进学院的改革发展步伐，力争用三个“五年计划”，把学院建设成为特色鲜明的高水平财经大学，成为首都乃至全国的高素质物流人才培养基地、首都物流理论研究中心、首都物流政策与决策咨询中心，即“一个基地，两个中心”。学院的发展定位是“立足北京，服务首都，面向全国”。
根据这一规划，在谭向勇指导下，学校重新部署调整了学科专业布局，大力实施科研兴校战略，贯彻“培养、引进、提高”的师资队伍建设方针，同时大规模整治校园环境。辛勤的汗水，科学的规划，换来了学院的跨越式发展。如今的北京物资学院，校园布局合理有序，师生面貌昂扬向上，驶入了和谐发展的快车道。■
（执笔人：胡占军）
[责任编辑：丁文虎]