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该文借鉴德国“双元制”人才培养模式,通过广泛的企业调研,与企业深度合作,分析软件工程专业的职业岗位能力,实现课程转化,确定专业核心课程,构建并实施了基于“双元制”的应用型本科软件工程专业课程体系.
基于“双元制”的应用型本科软件工程专业课程体系开发研究
【摘 要】
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该文借鉴德国“双元制”人才培养模式,通过广泛的企业调研,与企业深度合作,分析软件工程专业的职业岗位能力,实现课程转化,确定专业核心课程,构建并实施了基于“双元制”的应
【机 构】
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湖南信息学院 湖南长沙 410151
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年22期
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