论文部分内容阅读
“人类与环境”一章对高中地理教学内容作了概括性的总结．至此，贯穿于上下两册的人地关系主线更为突出。这一章中图表不多，仅“人类社会与环境的相关模式图”一幅。该图运用系统论的分析方法，较清晰地概述了人类社会与环境密切联系、互相制约、互相影响中不断向前发展的过程。
谈“人类社会与环境的相关模式图”的教学
【摘 要】
：
“人类与环境”一章对高中地理教学内容作了概括性的总结．至此，贯穿于上下两册的人地关系主线更为突出。这一章中图表不多，仅“人类社会与环境的相关模式图”一幅。该图运用系统
【机 构】
：
上海市嘉定一中
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
贫困生是目前高职院校普遍存在的特殊群体,他们由于家庭经济原因,在课程学习、环境适应、人际交往以及心理调适方面存在一定困难,这些困难在很大程度上制约着贫困生的能力展
基于高职的文化育人，对社会主义核心价值观的培育有着多维的考量。阐述社会主义核心价值观在高职文化育人过程中的作用：通过主导性作用，通过建平台，开发主渠道，创造机会，学生主体参
解决中国国有企业问题需要触动微观机制的本质问题，即企业的控制问题。体制改革不是万能的．要紧的是微观机制的改造。我国企业的根本出路在于强化企业的内部控制。
利用傅里叶级数展开,将稳态晶体生长的浓度控制方程转化为一阶常微分方程组.利用对于一阶常微分方程组性质的讨论,得到了稳态晶体生长控制方程的精确解.理论结果可用于揭示稳
构建社会主义和谐社会是我们党对人类社会发展规律特别是中国特色社会主义建设规律认识的深化。“和谐社会”要求社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态，包括
贸易技术壁垒（TBT）起到双刃剑的作用，发展中国家由于经济水平和技术水平的差距而处于不平等的地位。对贸易技术壁垒正面及负面效应研究和应用，益于建立我国的贸易技术措施体系，对
本世纪以来，随着科技进步和社会生产力的极大提高，人类在改造自然和发展经济方面建树了辉煌业绩。也此同时，人口剧增、资源过度消耗、环境污染、生态破坏等问题日益突出，环境与发