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要实现小学生的基础化目标，语文素质培养是其中的重点，它关乎着学生的全面发展。小学语文的核心素质培育一定要根据社会的需要去培养和造就人才，在语言上、行为、思想上等多角度多元化的进行思考和尝试，并且做出努力，才能有大开端。因为小学教育主要的目的是为了给学生进入初中、高中、大学等之后迎接高难度的学习打下坚实的基础，所以在学校接受的教育不能只是书本上的字词，也不能是为了应付考试而掌握考试的内容。更多的应该是考虑学生的长远发展，学习习惯的培养，良好的人格品质。本文对核心素养进行了简要分析理解，其后探讨了一些培养策略