借助校园生活素材 优化小学作文教学

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纵观当前的作文教学现状,教师应当充分盘活学生已有的校园生活素材,对学生形成正确的引导,使学生可以感受到素材的存在,并灵活地运用于自己的习作中,教师应为学生搭设可以抒发个人真情实感的写作平台。
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