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传统教学模式的沉闷氛围会让活泼好动的小学生失去对英语的学习热情,因此,教师应营造良好的学习氛围来吸引小学生的注意力.故事情境教学法可以更好地提升学生对学习内容的感知能力,高效地体会英语学习语境,从而提高学生的学习质量和效率.
小学英语故事教学模式研究
【摘 要】
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传统教学模式的沉闷氛围会让活泼好动的小学生失去对英语的学习热情,因此,教师应营造良好的学习氛围来吸引小学生的注意力.故事情境教学法可以更好地提升学生对学习内容的感
【机 构】
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江西省抚州市临川区第六小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年3期
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