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新课程改革要求教师通过创设特定教学情境,充分挖掘教材中的情趣因素,运用多种教学手段,充分调动、激发学生的求知欲望,使学生产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验,在教师富有情趣的教学艺术诱导下,积极主动地学习。
试论中学语文教学方法的艺术化
【摘 要】
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新课程改革要求教师通过创设特定教学情境,充分挖掘教材中的情趣因素,运用多种教学手段,充分调动、激发学生的求知欲望,使学生产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验,在教师富
【机 构】
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江西宜春市袁州区教师进修学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年5期
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