“优化”思想方法在小学数学教学中的实践 ——以北师大教材为例

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<正>数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它揭示了数学发展中普遍的规律,它直接支配着数学的实践活动,是对数学规律的理性认识。数学方法就是解决数学问题的方法,即解决数学具体问题时所采用的方式、途径和手段,也可以说是解决数学问题的策略。而优化思想方法是在此基础上进行"多中选优,择优而用","优化"思想方法既是一种自然规律,又是一种好的思想方法。本文通过梳理教材对
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