【摘 要】
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让学引思这一教学理念,在很大程度上恢复了学生在学习过程中的主导地位.对教育的发展有很大的促进作用.下文将针对让学引思这一教学理念,在小学英语教学过程中的应用进行讲解
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让学引思这一教学理念,在很大程度上恢复了学生在学习过程中的主导地位.对教育的发展有很大的促进作用.下文将针对让学引思这一教学理念,在小学英语教学过程中的应用进行讲解.rn一、让学引思在单词教学中的应用rn良好的词汇储备是学习好一门语言的基础,学习单词最重要的一步、首先要进行的一步就是要记住这个单词.但是在以往的教学过程中,学生在记单词这一环节常常处于一种较为被动的状态,通常都是老师们布置任务,硬性规定,然后学生们去完成.学生们缺乏了学习的主动性和积极性,记忆单词的效率自然也不会太高.让学引思这一教学理念主要就是为了恢复学生们学习过程中的主导地位.因此在单词记忆这一教学环节中.我们可以不再像以往那样规定任务,让他们去记忆.而是让他们自己去探寻适合自己记单词的方法,并在这个过程中寻找到一套有效合理适用于自己的记单词方法,也顺便能够完成单词记忆的任务,还从中收获到学习的乐趣,养成主动思考的学习习惯,一举多得.
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