【摘 要】
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培智学校孩子的智力水平、生活能力、性格习惯等方面普遍弱于正常孩子,如何让这些孩子更好地学习语文,我认为,将语文教学生活化不失为一个好办法。一、要确立生活化教学目标
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培智学校孩子的智力水平、生活能力、性格习惯等方面普遍弱于正常孩子,如何让这些孩子更好地学习语文,我认为,将语文教学生活化不失为一个好办法。一、要确立生活化教学目标在制定生活化教学目标时要因人而异、定向分层。比如,在教学《讲卫生》一课,我根据学生的不同素质,分别制定了四个层次的生活化教学目标:对最底层次的学生制定的教学目标
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摘 要：通过分析市场经济与伦理基础的辩证关系入手，阐述了伦理基础的基本范畴：公平竞争、自愿平等、诚信守约、自由开放，并对提出构建方式。 关键词：市场经济；伦理基础；实现方式 中图分类号：F045．5文献标识码：A文章编号：1009—2234(2005)04—0022—02
我襄爱的朋友小贝,我把它当作一封信写给你,就像你常常写给我的那样,如果你看到这个,就会知道,我很挂记你。——自题“……May,你满意,不,你喜欢我做的一切吗?小贝找不到合