如何让学困生走出学习上的困境

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如何帮助学困生学习有价值的数学,获得必须的数学呢?笔者从以下几个方面进行了尝试:一、优化情感——愿学新型的良好师生关系应该是建立在师生人格平等、真诚友好、善意交往且大部分是以教师为主动的基础上的情感关系,它是一种真正的师生心灵沟通、相互关爱和相互启迪的结果, How to help students with learning difficulties to learn valuable mathematics and obtain the necessary mathematics? The author tries from the following aspects: First, to optimize the emotion - to learn a new type of good relationship between teachers and students should be based on the equality of teachers and students, Sincere friendship, goodwill exchanges and most of them are teacher-based emotional relationships. It is a true result of teachers and students’ spiritual communication, mutual care and mutual enlightenment.
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