【摘 要】
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在苏霍姆林斯基中讲述了这样的一件事:有一位小学教师被认为是讲解算术应用题的高手.为了使学生容易“领会”应用题的条件,她事先准备了许多图片和表格,有时甚至把应用题谈到
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在苏霍姆林斯基中讲述了这样的一件事:有一位小学教师被认为是讲解算术应用题的高手.为了使学生容易“领会”应用题的条件,她事先准备了许多图片和表格,有时甚至把应用题谈到的实物拿到课堂上来.看起来,她的学生解应用题很顺利.但是,这些学生升入五年级以后,却使教师们深为吃惊:原来那位女教师教出来的学生根本不会解算术应用题.事实的确如此,因为那位女教师在整整4年里小心翼翼地保护学生,不让他们碰到困难,所以他们并没有学会积极地思考.
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