【摘 要】
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教师要善于引导学生通过教材或者其他资源途径,初步认识国防,让学生通过课堂学习或者课外活动,形成对国防较为全面的认识,强化学生的信息加工能力.同时,教师还要指导学生通过
【机 构】
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广东省广州市聚德中学 广东 广州 510305
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教师要善于引导学生通过教材或者其他资源途径,初步认识国防,让学生通过课堂学习或者课外活动,形成对国防较为全面的认识,强化学生的信息加工能力.同时,教师还要指导学生通过参加各类主题性的活动,提升对国防的认识,深化情感态度价值观的熏陶.在这个过程中,教师要以国防为鲜明的主题活动为载体,实现生生互动,师生互动,强化学生对国防作用与方式等了解,促进学生国防意识的养成.
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