【摘 要】
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随着新课改的不断深入推进,在小学阶段,数学教师不仅要重视向学生传授课本中的内容与知识,更要重视在日常教学过程中培养学生的思维能力,从而促进学生数学核心素养的提升.因
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随着新课改的不断深入推进,在小学阶段,数学教师不仅要重视向学生传授课本中的内容与知识,更要重视在日常教学过程中培养学生的思维能力,从而促进学生数学核心素养的提升.因此,教师可以通过数形结合等多样化的教学方式,在课上引导学生进行思考,必要的时候还可以借助道具帮助学生更好地理解数学知识.同时,教师可以为学生创设有效的学习情境,并引导学生在探究中完善知识结构.除此之外,教师应督促学生养成总结数学错题的良好习惯,使学生掌握高效的数学学习方法,促进学生数学思维能力的不断发展.因此,主要探索小学数学教学中培养学生思维能力的有效教学方法及策略.
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