【摘 要】
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文章在认识高中数学教学中合情推理能力培养重要性的基础,结合具体数学教学实例,联系情境式教学方法,对高中学生数学合情推理能力培养进行研究,为数学教学工作者提供借鉴。
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文章在认识高中数学教学中合情推理能力培养重要性的基础,结合具体数学教学实例,联系情境式教学方法,对高中学生数学合情推理能力培养进行研究,为数学教学工作者提供借鉴。
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