对一道社会材料分析题的商榷

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueseller
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   网上有各兄弟学校的教师上传的很多很有价值的课件、试题,为我们的教学带来了很大的便利,为我们教师提供了一个很好的交流平台,对提供我们的学科教学质量起了很大的作用。网上某校期末模拟卷上有这样一道题:
   材料一:利比亚,地中海南岸的一个北非国家,地理位置十分重要,是中东石油运往西欧、美国的必经之地。利比亚是非洲石油储量最大的国家,一半以上的石油未经开采。
   材料二:2011年3月19日,法、英、美等多国部队空袭利比亚,造成大量平民伤亡,利比亚国内局势进一步恶化。中、俄等国一致呼吁和平解决利比亚问题。我国外交部发言人表示:利比亚的未来应由利比亚人民自己决定,多国部队的军事干预并不能从根本上解决利比亚问题。
   材料三:德国媒体在发表的一篇文章中说:"没有中国的参与,任何世界重大议题均无法获得解决,从气候保护、伊朗核问题、朝核问题到联合国的改革等等。"中国声音,中国行动,中国作用,成为世界关注焦点。
   (1)结合材料一,概括美、英、法等西方国家军事干预利比亚的最终目的。(2分)
   (2)材料二反映了威胁当今世界和平的主要因素是什么?而中方的立场体现了我国坚持怎样的外交政策?(4分)
   (3)材料三中的中国成为世界关注的焦点表明了什么?(3分)
   这是一道以时政材料为背景的原创题,考查和平发展主题的相关知识点。试题具有鲜明的时代性,紧扣时代脉搏,充满浓厚的时代气息。但是该题第(1)(2)的设问和参考答案"(1)争夺和控制世界战略要地和石油资源、(2)霸权主义、强权政治 独立自主的和平外交政策"值得商榷。理由是:首先,利比亚国内局势恶化的原因是多方面的,多国部队空袭利比亚、霸权主义、强权政治是其一;另外还有卡扎非独独裁、民族矛盾部落冲突等原因,其次当今世界主题是和平和发展,中国当前面临的首要任务是利用和平的国际环境发展自己,所以当前我国虽然总体上采取的是独立自主的和平外交政策,但是在具体的国际问题上,采取的是比较灵活的策略,不和西方大国直接对抗,但也不和他们站一边,在联合国大会上,很少动用否决权,更多的时候是投弃权票,对他国内政一般采取不干涉政策,主张由他们自已解决,在利比亚问题上也是如此,中国虽然反对西方国家的空袭,但是我国政府从没说过,这是霸权主义、强权政治,争夺和控制世界战略要地和石油资源,而且在利比亚新政府成立后,我国政府也很快加以承认。只有一些说谓的专家学者民间人士,鹰派人物说西方国家搞霸权主义、强权政治,这么说易引起外交口舌。建议改成:(1)利比亚的石油运输到西欧和美国必须经过哪些海峡和海洋?(2)结合材料和所学知识,分析解决利比亚问题的途径有哪些?(3)结合材料和所学知识,分析当今世界的基本态势是什么?
   当前我们的社会思品考试材料题出现了一个趋势,那就是时政热点为背景材料的趋势,"热点搭台,观点唱戏。题在书外,理在书中"。要求我们教师在编题时一定要在平时多关注国际国内新闻,多看《新闻联播》、《参考消息》、〈环球时报〉等权威媒体,多听听国家领导人的声音,准确领会党的国家的政策。在编制类似题目时,不能先入为主,尽量回避争议的问题,使题目更严谨科学。
   以上是我个人观点,不当之处,请见谅。
其他文献
我校地处甘南藏族自治州的迭部县,文言文始终是困扰藏族学生提高语文成绩的一大障碍,但文言文是必须要学习的,为了提高中学文言文教学质量,针对藏族学生的实际,我结合这些年
实施新课程,教师就要转变角色,树立服务意识,努力发挥促进者、指导者、合作者的角色作用,收到最佳的课堂效果,优化我们的课堂教学。教师进行问课,就是要拓宽反馈和教学评价的渠道,就是要努力实施"功夫在课外"的教育思想,树立以学生为主体的教育理念,表明主动合作的意愿,体现坦荡宽广的胸怀,展示勤业、敬业的职业精神。人教版的实验教材,它是小学语文坚守与突围、继承与创新、传统与现代冲突的产物。也是最悠久的历史渊
期刊
究竟怎样引导学生学好数学,会用数学方法解决实际问题,既教给学生知识,又培养和发展他们的思维能力,提高他们的素质?怎样"揭趣、引活、巧练",达到提高课堂教学效果这一目的呢?在此谈谈本人多年来新授课教学的几点认识。   一、以"揭趣"为前提,让学生自觉参与教学过程。   教学过程是促进儿童"自我发展"的变化过程。教学的对象是人,是具有潜在智能,充满着情感和个性差异的活生生的人,教学的目的只有通过学习者
期刊
在作文教学中,引导学生自改作文是一个很重要的环节,一定要改变"老师改,学生看"的传统观念,要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中,逐步养成修改作文的习惯,形成能力,提高作文素质。作文是学生思维外现和思想表达的一种书面形式。任何一篇作文,它的初稿无论内容和形式上都有一定的局限性.。 "三分文章七分改"。这就告诉我们小学生的写作训练不仅仅要注重写,而且要注重改。以往小学生作文修改大多是
期刊
读写结合是语文教学的一个重要原则,但如何做到读写结合,有效地提高学生的读写能力,却是众说纷纭,叫法不一。这里以《羚羊木雕》教学为例,谈一谈如何做到读写结合。   一、充分体验情感。   情感作为人的本质力量,必然渗透和化合在读者的劳动以及劳动成果之中。当客观事物使作者"感荡心灵,非陈诗何以展其义,非长歌何以聘其情"|时,作者心中便萌发了不可抑制的写作欲望,并将蕴蓄的情感投射到情节和人物之中,融化到
期刊
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"培养学生的问题意识,不是一蹴而就的,是一个循序渐进的过程。学生问题意识的的培养需从低年级开始,尤其要在我们平时的课堂教学中坚持和追求。   (一)让学生自主问   1、创设生活情景,让学生发现问题   排队是我们学生天天都在经历的生活事例,呈现三种情景:小朋友排成一队,小明前面有5人,后面有6人,这一队共有几人?很多学生的算式:5 6=11
期刊
规范的职业行为和崇高的职业精神,是坚持和实践“三个代表”重要思想和马克思主义新闻观的必然要求,也是继承党的新闻工作的优良传统和优良作风,树立和保持新闻队伍的良好社
糖尿病(diabetes mellitus,DM)属于中医“消渴”病范畴,是以高血糖为主要标志的一组病因不同的代谢性内分泌疾病,其发病率及患病率逐年升高,已成为威胁人类健康的新的流行性