【摘 要】
：
幼儿园和小学是两个不同的教育阶段。根据儿童生理和心理特点,幼儿园教育是以游戏为主要活动形式,小学则是以学习为主。如何帮助六岁儿童顺利完成从幼儿园到小学的过渡,已经
论文部分内容阅读
幼儿园和小学是两个不同的教育阶段。根据儿童生理和心理特点,幼儿园教育是以游戏为主要活动形式,小学则是以学习为主。如何帮助六岁儿童顺利完成从幼儿园到小学的过渡,已经比较突出地摆在许多家长的面前。我们曾对三个大班的幼儿进行调查,发现许多家长认为早期教育就是“早期智力开发”,对入学准备视为知识上的准备,每天要求孩子识多少字,做多少道算术题,甚至有的家长把小学一年级的语文、算术书借来让孩子提前学习。结果是过早、过度的教育,过高、过急的要求,挫伤了幼儿学习的积极性、自尊心和自信心,使孩子失去学习的兴趣,以致对学习产
其他文献
一、本索引包括1985年《国外医学口腔医学分册》1～6期全年目录。二、每题注明期、页数,如(1):1为第1期第1页,余类推。三、一题可纳入两类或两类以上者,分别反映,以利检索。
幼儿很喜欢玩大纸箱。他们喜欢几个人进去挤在一起;喜欢收拢纸箱一会儿再把它打开;喜欢把物品放进纸箱几个人抬着走:有时还喜欢把几个纸箱连在一起玩电车游
Children like
2014年度陈嘉庚科学奖于2013年12月16日在北京发布。中国科学院深圳先进技术研究院郑海荣教授因其在生物医学超声学和成像仪器领域取得的突出研究成果,荣获2014年度陈嘉庚青
长春地区位于东北松辽平原,盛产葵花籽;本地区人群中嗑食葵花籽者很普遍。由于长期嗑食葵花籽造成了前牙切端的磨损,在切端形成特异性缺损,现将本症调查报告如下:
Changchu
手术方法 沿患侧鼻翼边缘作弧形切开,将塌陷鼻翼软骨、对侧鼻翼软骨及外侧软骨分离。彻底止血后用4～0号肠线或丝线,将塌陷鼻翼软骨分三份作褥式缝合(图)。前份(第一针)缝于健
孩子出生后,只要他的大脑、言语发音器官和听觉器官都健全、完善;经常与成人交往,即使没有意识地教他们,他们也能学会说话。但是,孩子生活在文化发展水平不同的时代、地区,
灭滴灵原是一种杀滴虫剂,主要用于治疗滴虫病,梨形虫病和阿米巴病。自从Shinn(1962)在给患者治疗滴虫病时发现其溃疡性龈炎也被治愈后,从而引起了人们对灭滴灵抗厌氧菌作用
目的:体验生病的小朋友的情绪、情感,学习用各种方式关心、帮助生病的同伴。准备:录音机、空白磁带,信笺、笔;制作礼品的材料等。过程:(一)引出情境。1.用“点名”的方法让
单侧唇裂修复方法虽多,但均侧重于白唇的设计,而对红唇的设计重视不够。故修复后常产生下述主要缺点:①唇珠不明显或不居中央,红唇两侧不对称;②红唇仍留有凹陷性缺口,③两
使用说明3。本索引按《医学主题词注释字顺表》标引主题。.所有主题词按首字汉语拼音宇顺排列。.拼法相同时,按四声区别,同声时再按笔划多少, 少的在前,多的在后;第一字相同