【摘 要】
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案例我的班有一个让任课老师头疼、敢跟老师动手的男生俊俊(化名),这是我进班前就听说的情况。但尽管我对此有所防范,在我刚带班的前一两周,这个身材高大的男生还是在学校连
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案例我的班有一个让任课老师头疼、敢跟老师动手的男生俊俊(化名),这是我进班前就听说的情况。但尽管我对此有所防范,在我刚带班的前一两周,这个身材高大的男生还是在学校连续制造了三起事端:带领同学爬食堂的顶棚;欺负班内瘦小女生;玩竹条戳伤同学的眼眶,差点造成重大事故。有这样一个学生在,我知道班级“优胜流动红旗”是很难流动到我们班的,班级也难有安宁
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