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小学生的阅读量和阅读速度与他们的学习能力和学习成绩密切相关.然而,小学生的阅读能力严重不足.小组阅读教学法是为了促进学生在有限的时间内阅读更多的内容,有效提高阅读能力.尤其对小学生来说,小组阅读不仅拓展了学生的语言学习空间,而且增强了学生的广博知识和记忆能力,有效提高了学生的整体语文素养.
基于主题学习的小学语文群文阅读策略
【摘 要】
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小学生的阅读量和阅读速度与他们的学习能力和学习成绩密切相关.然而,小学生的阅读能力严重不足.小组阅读教学法是为了促进学生在有限的时间内阅读更多的内容,有效提高阅读能
【机 构】
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山东省新泰市石莱镇中心小学 271200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年29期
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