中职《电工基础》教学存在的问题及改革措施

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电工基础是中职学校电类专业的一门必修课,此门课程涉及的内容较多,学习难度较大,学生很容易产生畏难情绪。再者,中职学校的学生的学习能力良莠不齐,进一步增添了教学难度。实现教学方法及过程问题的改革能够有效解决教学方面的问题,满足不同层次学生的学习需求,保证所有学生学有所获。基于此,本文将着重分析探讨中职《电工基础》教学存在的问题及改革措施,以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。
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