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【摘 要】
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如何使得非英语专业学生,在大学英语课堂中通过有效学习,达到课程目标要求,这是大学英语教师应该认真思考和研究的问题.本文通过对语法、翻译教学法,视听法,交际教学法三种常
【机 构】
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徐州空军学院外语教研室,221000
【出 处】
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都市家教
【发表日期】
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2010年12期
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