论文部分内容阅读
当下我们的课程目标离不开教与学的高效性。高中数学的高效课堂构建可以从教学理念的层面，学生主体的层面，设备技术的层面去设计。这就是说教师前瞻性的课程设计与资源建设，学生的自主性参与与体验式感知，教学手段的巧妙搭配与使用效果等都是构建高效的数学课堂的影响因子。我们从这几方面入手创建高效的数学课堂不是难事，学生的高效习得行为也就会很顺畅，学生的数学素养就会有本质上的转变。