【摘 要】
:
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道侵入而引起的有传染性的疾病,主要症状为发热、咳嗽、头疼、乏力、流涕。常见的有流行性感冒、麻疹、水痘
论文部分内容阅读
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道侵入而引起的有传染性的疾病,主要症状为发热、咳嗽、头疼、乏力、流涕。常见的有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、甲流等。常见的病原体主要有流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌以及支原体、衣原体等。呼吸
Respiratory infectious diseases are contagious diseases caused by pathogens invade from the respiratory tract such as the nasal cavity, throat, trachea and bronchus of the human body. The main symptoms are fever, cough, headache, fatigue and runny nose. Common influenza, measles, chickenpox, rubella, meningitis, mumps, a stream and so on. Common pathogens are mainly influenza virus, measles virus, meningococcus and mycoplasma, chlamydia and so on. Breathe
其他文献
创新思维对我们培养人,培养人才,培养高素质的人才非常有重要性。创新,就是打破传统,不断提炼和升华新观念、新意识、新精神,形成一种全新的思维模式和内在动力。那么,在小学语文作文教学中,如何培养学生的创新思维呢? 一、引导学生学会感悟 在教学中,常常遇到许多学生在写作文时,总是绞尽脑汁,大半天动不了笔。造成学生作文“难产”的原因是:不会观察生活和不会感悟生活。我针对这种情况,提倡真切地关注、感受、
为了弥补天津市静海县晚熟鲜食葡萄品种尚无种植的不足,静海县林业局于2006年自河北省昌黎果树研究所引进个大、色红、耐贮运的优质晚熟鲜食葡萄品种红提,进行引种表现观察及
摘 要:文章阐述了在新形势下,如何既有效地加强高职学生的管理工作,又能使高职学生的综合素质得到全面发展的见解,为培养出符合新时代要求的高素质人才,提出了相应的培养途径。强调了对高职学生实行自我管理,加强高职学生自制力的培养,这不仅是发展高等教育事业的客观要求,也是促进高校学生全面发展的内在需要。 关键词: 高职学生 管理 能力培养 途径 1 前言 中国在“入世”后要参与国际市场的竞争,必须拥
摘要:有效改变传统的教学方式与方法,提高学生的专业素养和综合能力,成为职业教育当务之急。合作学习正是专业教学中所提倡的一种学习方法。教育者应明确在学习过程中的合作形式与合作内容,以推动合作学习的有序进行,不断提高育人质量。教师要适时加强与学生的互动,做好合作学习的引领工作,激发学习兴趣和求知欲,促进学生综合能力的发展。 关键词:高职院校 专业教学 合作学习 能力培养 一、高职生专业教学现状分析
[摘 要]本文通过分析传统预算管理的局限性,研究说明了信息化条件下全面预算信息系统的含义、分类以及应用功能,阐述了信息化应用对全面预算管理的影响。 [关键词]信息化 全面预算管理 影响 随着企业的规模扩展和业务多样化,手工作业下的全面预算管理信息,无法完全保证以合理、严谨、高效的程序上传下达,各部门的阶段性目标和公司高层的总目标很难保持一致,从而难以形成一个真正全面有效的管理控制体系;同时,随
本文首先分析党校文化突出的政治性、校园性以及干部培训等特征,以及党校文化在领导干部教育培训中的作用,就当前进一步抓好党校文化在干部教育培训中的应用进行探讨,并就如何发挥党校文化在干部教育培训中的应用提出建设性意见。 一、概述 党校文化是指在一定历史时期,围绕党的中心工作和基本任务,在党的思想理论指导下,广大党校教职员工在实现党的干部教育活动过程中所形成的特殊文化。党校文化作为文化的重要组成部分
【摘要】随着人们对信息系统要求的不断提高,信息系统的功能也不断地增加。探讨了适合中国国情的信息系统的体系结构和开发方法,分析了计算机系统模式下的功能分布,提出了现代信息系统的构造模型,以及信息加工处理平台中的使用技术。,讨论了XML技术及其在信息系统集成中的作用,给出了基于XML的信息系统集成的构架。强调了系统集成的安全性。 【关键词】系统分析;分布式;网管;XML 1系统需求与中国国情 (
[摘 要] 在大学英语教学中,评价方式仍停留在传统的终结性评价阶段。忽视了学习者在学习过程中情感、态度、策略、兴趣等因素。形成性评价的主体不仅有教师,还有学生自己,在共同的教与学过程中,不断地对教师的教学、学生的学习过程和学习结果做出评价,为教师和学生提供尽可能多的反馈信息,旨在确认学生的学习潜力,改进学生的学习方法,达到调整教学模式和提高学习成绩的目的。 [关键词] 大学英语;写作课程;形成性
摘要:语言是文化的载体和媒介,文化影响和制约着语言交际,语言和文化密不可分。高职英语教学不仅要注重对学生听、说、读、写等基本语言技能的培养,而且应该适量进行文化教学。本文论述了在高职英语教学的课堂内、外进行文化传播的内容与方法。 关键词:高职;英语教学;文化交流;方法 一、高职学生的英语水平与英语教学中文化传播的现状 在高职院校里,非英语专业的学生英语基础普遍较差,英语学习兴趣不高,加上学习