【摘 要】
：
目的 评价经皮椎体后凸成形术治疗骨质疏松性椎体骨折的常见并发症.方法 50例骨质疏松性椎体骨折患者,均接受经皮椎体后凸成形术治疗.对比术前和术后1周的疼痛评分、Cobb角、
【机 构】
：
214175,无锡市惠山区中医医院骨伤科
论文部分内容阅读
目的 评价经皮椎体后凸成形术治疗骨质疏松性椎体骨折的常见并发症.方法 50例骨质疏松性椎体骨折患者,均接受经皮椎体后凸成形术治疗.对比术前和术后1周的疼痛评分、Cobb角、椎体高度,同时观察术后并发症发生情况.结果 术后1周,患者的视觉模拟评分法(VAS)评分、Cobb角较术前降低,椎体高度较术前升高,差异均具有统计学意义(P<0.05).50例患者手术结束后各项功能和疼痛症状均有明显的改善,2例(4.00％)发生骨水泥渗漏(1例经椎体侧方渗漏、1例经终板渗漏),其他血管损伤、肋骨骨折、脊髓压迫、肺栓塞、脊椎感染等严重并发症均未出现,无一例患者死亡.结论 经皮椎体后凸成形术应用于骨质疏松性椎体骨折的治疗中安全有效.
其他文献
随着我国教育事业的不断发展,学生的自主学习能力逐渐受到了广泛的关注.培养小学生学习能力,能够帮助小学生更好的进行知识的学习,掌握更多的学习技能,促进小学生良好学习习
随着科学技术与网络手段的不断发展,让世界变得越来越小,人与人联系的越来越紧密.随着电子产品的升级,五湖四海的朋友被电子内产品中的各种各样软件或游戏所吸引,都被浓缩在
目的 探讨C-erbB-2、p53蛋白在遵义地区妇女子宫内膜不同病变组织中的表达情况.方法 刮宫或手术切除经病理科确诊的子宫内膜样腺癌(EA)标本100例,按照组织学分级分为Ⅰ级38例
转录调控网络和代谢网络分别刻画了细胞新陈代谢过程的不同阶段,两个阶段相互作用,影响细胞的生命活动.调控-代谢网络的集成建模是生物网络建模的一个重要方向,通过集成调控-
随着现代教学模式的不断更新,越来越多的高校教师和学生在课堂中使用各种移动学习软件来辅助课堂教与学.本文采用问卷调查法进行研究,以超星学习通软件为例分析软件的使用现
目的 探讨新生儿出现细菌感染的菌群分布特点并进行药敏分析.方法 200例感染新生儿,均进行血常规检查、痰培养及眼分泌物细菌学检查,对检出致病菌进行药物敏感性分析及鉴定.
加强文化素质教育是时代发展、高等职业教育改革和大学生全面发展的现实需要.农业高职院校大学生文化素质教育具有地域性强等特征,结合农业生产实际, 构建大学生文化素质教育
高中历史教学合理地运用现代信息技术,依托多媒体、微信或QQ群等手段进行具体的辅助教学,可以较好地激发学生学习兴趣,对教学的重难点知识进行化简学习,助力精讲多练勤测试教
目的探究维生素D摄入不足对儿童健康的影响。方法 760例013岁体检儿童,以10μg/d维生素D摄入为营养标准,将日摄入维生素D低于营养标准50%的儿童作为对照组（159例）,低于营养标准