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农村教育落后是众所周知的事，就我任教的学校而言，每年初中毕业生有一百多位，而考上提前批重点高中的学生屈指可数，考上普通高中也并不容易，很多学生会很庆幸考上普通高中，但学生和他们家长并不太明白即使考上提前批高中，然后再考上本科的学生也往往只有一半左右，也就是目前的状况下农村一个自然村10年可能出不了一个本科毕业生。
家长和学生普遍认为读高中要好一些，因为即使读个普通高中也起码有个高中毕业证，考不上本科的话考个大专总比读中专的起点要高，但问题是并非所有学生都擅长文化知识的学习，总有一部分学生要去读“中职+高专”的学校。国家大力倡导支持发展职业教育，但为什么中职学校目前还并不能很好得到人民群众的认可，因为中职学校鱼龙混杂，真正优质的中职学校没能凸显和被筛选出来，目前看，每个省市都有名牌高中，因此，名牌优质中职学校理当也要被重视和筛选出来以供学生就读，名牌优质中职学校不是不能办，而是长期以来被人看不起、忽视和缺乏科学严格管理以及宣传的结果，为了更好让学生找到理想的优质中职学校，建议做好筛选和确认广东省名牌优质中职学校名单并建立专门的网络平台和入库的工作，具體如下：
一、初步筛选广东省优质中职学校名单
（一）政府支持收集与筛选工作
长期以来，中职学校缺生源，因此，可以让中职学校自报优质的专业发送到指定的邮箱，提供的各专业要有明确的就业方向，比如护士，幼师，汽修，厨师，理发师，化妆师，网络运营师等等，对这些学校的提供的专业要求既能真正保证学生就业又要能适合学生长期职业的发展，达不到这两个标准，则不能列入优质中职学校名单。
（二）初中学校方面主动做收集与筛选工作
一是每年各中职学校都会发布招生任务和信息，我们可以通过招生简章得到各校的名称、联系电话和地址，可以把这些联系电话收集整理成电子档。接下来，通过微信或电话方式跟中职学校取得联系，让他们提供优质专业，至于是不是符合优质标准，我们会长期确认跟踪调查，具体确认和跟踪调查的做法下文会再细谈，跟中职学校沟通的结果是要求获得各学校各个毕业生的真实的就业情况、各个毕业生近10年的每一年的就业情况详细表，目前可能各个中职学校并没有收集各个毕业生近10年的工作状况数据，但为了改变中职学校给人“骗钱”和“骗时间”的印象，这个表格的工作要逐步开展，十年筛选出一批优质中职学校品牌。
二是通过网络查询各中职学校信息，主动添加中职学校微信，跟学校的就业办获取往届毕业生的就业和长期工作状况表，注意保护学生的隐私信息，毕业生的就业和长期工作信息只用于服务初中学生更好择业为目的，不准做他用。
经过上述工作的初步筛选得到广东省优质中职学校的名单，要跟这些中职学校说明学生来学校就读必须签订就业协议（见附件1）的事项，为了便于开展工作，这份学校名单和相关资料要经过反复审查确认，最后才确认产生出一批真正优质的中职学校。
二、确认广东省优质中职学校名单
（一）观看中职学校的课堂教学
（二）跟踪调查中职学校毕业生10年的工作状态
（三）长期跟踪调查自己学校学生去中职学校读书和就业情况
（四）创建中职学校的学生就业情况和长期工作状况表网络平台
（五）长期看，跟踪调查中职学校的毕业生10年的工作状态的工作应该由专门的政府或教育部门每年去严格跟踪调查，让广大的人民群众对中职学校的质量有信心，初中学校参与跟踪调查工作只是发生在名牌优质中职学校诞生和形成的过渡期，等名牌优质中职学校网络平台和制度真正建立并完善时，初中学校只负责推荐初中毕业生去这些名牌优质中职学校就读就可以了。
三、其他工作
定期邀请一些各行业的中职毕业生回学校做工作经历讲演，学生和和家长共同参加，家长会不能只重视形式，据观察，农村很多家长对学校家长会不信任，以往的家长会往往是应付了事，因此办好中职讲演会也特别重要，讲演过程重点分当事人讲演和学生、家长提问两部分，一定要做好让学生和家长提问的工作，为了能让真正优质中职学校深入人心，一定要充分给家长和学生自由提问了解的机会，改变以往只靠宣传，给人很虚假的感觉。认真对待学生和家长的疑惑，会议后，主动通过微信群或电访方式回访家长，回访目的主要获取家长和学生对就读中职学校的意见和想法，并记录归档向上级汇报解决。
四、建立广东省优质中职学校名单网络平台
把满足优质中职学校“两个标准”的中职学校录入到网络平台中并对外公开，供所有人查询，设置专人对网络平台管理，维护和更新优质中职学校名单，并设置完善举报制度，对违规的学校进行相应处理。
五、解决因为学费高而读不起学的问题以及加强中职学校管理
农村家庭经济困难，目前中专学校每年的学费5000-10000元不等，解决优质中职学校的问题之后，还要重点解决学生交不起“学费+住宿伙食费”的问题。
据了解，现在社会上已有一些IT行业培训学校实行承诺“先就业后还贷款”，这种先就业后还贷款的模式已经实行多年，比如“北大青鸟”和“达内教育”，当然会有一些虚假广告，但不乏也有真正能保证教学质量的的教育机构，这种“先就业后还贷款”模式能不能为中职学校借鉴使用呢？这种模式如能严格执行的话，就既能更好要求中职学校保证教学质量，同时还能克服农村学生因为家庭贫困读不起学的问题，另外，加强中职学校的严格管理也是保证教学质量的关键。
总之，通过严格筛选确认把真正优质中职学校筛选出来，提高中职学校在人民群众心目中的办学地位，加强中职学校的严格科学管理，同时，采用“先就业后还贷款”的方式保证中职学校的教学质量。
家长和学生普遍认为读高中要好一些，因为即使读个普通高中也起码有个高中毕业证，考不上本科的话考个大专总比读中专的起点要高，但问题是并非所有学生都擅长文化知识的学习，总有一部分学生要去读“中职+高专”的学校。国家大力倡导支持发展职业教育，但为什么中职学校目前还并不能很好得到人民群众的认可，因为中职学校鱼龙混杂，真正优质的中职学校没能凸显和被筛选出来，目前看，每个省市都有名牌高中，因此，名牌优质中职学校理当也要被重视和筛选出来以供学生就读，名牌优质中职学校不是不能办，而是长期以来被人看不起、忽视和缺乏科学严格管理以及宣传的结果，为了更好让学生找到理想的优质中职学校，建议做好筛选和确认广东省名牌优质中职学校名单并建立专门的网络平台和入库的工作，具體如下：
一、初步筛选广东省优质中职学校名单
（一）政府支持收集与筛选工作
长期以来，中职学校缺生源，因此，可以让中职学校自报优质的专业发送到指定的邮箱，提供的各专业要有明确的就业方向，比如护士，幼师，汽修，厨师，理发师，化妆师，网络运营师等等，对这些学校的提供的专业要求既能真正保证学生就业又要能适合学生长期职业的发展，达不到这两个标准，则不能列入优质中职学校名单。
（二）初中学校方面主动做收集与筛选工作
一是每年各中职学校都会发布招生任务和信息，我们可以通过招生简章得到各校的名称、联系电话和地址，可以把这些联系电话收集整理成电子档。接下来，通过微信或电话方式跟中职学校取得联系，让他们提供优质专业，至于是不是符合优质标准，我们会长期确认跟踪调查，具体确认和跟踪调查的做法下文会再细谈，跟中职学校沟通的结果是要求获得各学校各个毕业生的真实的就业情况、各个毕业生近10年的每一年的就业情况详细表，目前可能各个中职学校并没有收集各个毕业生近10年的工作状况数据，但为了改变中职学校给人“骗钱”和“骗时间”的印象，这个表格的工作要逐步开展，十年筛选出一批优质中职学校品牌。
二是通过网络查询各中职学校信息，主动添加中职学校微信，跟学校的就业办获取往届毕业生的就业和长期工作状况表，注意保护学生的隐私信息，毕业生的就业和长期工作信息只用于服务初中学生更好择业为目的，不准做他用。
经过上述工作的初步筛选得到广东省优质中职学校的名单，要跟这些中职学校说明学生来学校就读必须签订就业协议（见附件1）的事项，为了便于开展工作，这份学校名单和相关资料要经过反复审查确认，最后才确认产生出一批真正优质的中职学校。
二、确认广东省优质中职学校名单
（一）观看中职学校的课堂教学
（二）跟踪调查中职学校毕业生10年的工作状态
（三）长期跟踪调查自己学校学生去中职学校读书和就业情况
（四）创建中职学校的学生就业情况和长期工作状况表网络平台
（五）长期看，跟踪调查中职学校的毕业生10年的工作状态的工作应该由专门的政府或教育部门每年去严格跟踪调查，让广大的人民群众对中职学校的质量有信心，初中学校参与跟踪调查工作只是发生在名牌优质中职学校诞生和形成的过渡期，等名牌优质中职学校网络平台和制度真正建立并完善时，初中学校只负责推荐初中毕业生去这些名牌优质中职学校就读就可以了。
三、其他工作
定期邀请一些各行业的中职毕业生回学校做工作经历讲演，学生和和家长共同参加，家长会不能只重视形式，据观察，农村很多家长对学校家长会不信任，以往的家长会往往是应付了事，因此办好中职讲演会也特别重要，讲演过程重点分当事人讲演和学生、家长提问两部分，一定要做好让学生和家长提问的工作，为了能让真正优质中职学校深入人心，一定要充分给家长和学生自由提问了解的机会，改变以往只靠宣传，给人很虚假的感觉。认真对待学生和家长的疑惑，会议后，主动通过微信群或电访方式回访家长，回访目的主要获取家长和学生对就读中职学校的意见和想法，并记录归档向上级汇报解决。
四、建立广东省优质中职学校名单网络平台
把满足优质中职学校“两个标准”的中职学校录入到网络平台中并对外公开，供所有人查询，设置专人对网络平台管理，维护和更新优质中职学校名单，并设置完善举报制度，对违规的学校进行相应处理。
五、解决因为学费高而读不起学的问题以及加强中职学校管理
农村家庭经济困难，目前中专学校每年的学费5000-10000元不等，解决优质中职学校的问题之后，还要重点解决学生交不起“学费+住宿伙食费”的问题。
据了解，现在社会上已有一些IT行业培训学校实行承诺“先就业后还贷款”，这种先就业后还贷款的模式已经实行多年，比如“北大青鸟”和“达内教育”，当然会有一些虚假广告，但不乏也有真正能保证教学质量的的教育机构，这种“先就业后还贷款”模式能不能为中职学校借鉴使用呢？这种模式如能严格执行的话，就既能更好要求中职学校保证教学质量，同时还能克服农村学生因为家庭贫困读不起学的问题，另外，加强中职学校的严格管理也是保证教学质量的关键。
总之，通过严格筛选确认把真正优质中职学校筛选出来，提高中职学校在人民群众心目中的办学地位，加强中职学校的严格科学管理，同时，采用“先就业后还贷款”的方式保证中职学校的教学质量。