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【摘 要】
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随着素质教育改革和新课程标准的推行，初中历史教学不仅要向学生传授历史基本知识，还要对学生进行德育教育。要达到这一教学目标就需要历史教师抓住历史学科特点，努力挖掘历史教材中的德育内容，根据学生的实际特点，采取灵活、多样的德育教育方式，从而促进学生思想道德水平的提高。本文笔者结合自身多年的初中历史教学经验，谈一谈在初中历史教学中如何渗透德育教育，希望为其他历史教学工作者提供一些借鉴。 法国浪漫主义作
【出 处】
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中学政史地·教学指导版
【发表日期】
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2019年6期
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