【摘 要】
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目的了解实习护生临床带教需求与实习现状。方法自行设计调查问卷,随机选取120名实习护生进行调查。结果护生对带教教师职称的需求偏向于护师(45.83%),并要求带教教师有较高
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目的了解实习护生临床带教需求与实习现状。方法自行设计调查问卷,随机选取120名实习护生进行调查。结果护生对带教教师职称的需求偏向于护师(45.83%),并要求带教教师有较高学历,希望带教工作年限为3~5年(40.83%);护生对带教教师素质的需求是尊重护生、较好的专业态度、较强的沟通交流能力,认为最好的带教方式是跟人和跟班相结合(67.50%),喜欢一对一带教方式(70.00%);护生认为实习过程中最重要的是技术水平(47.50%)和服务态度(43.33%);大多数带教教师能够按照要求认真负责地完成临床带教工作。实习结束时,大多数实习护生觉得对专业知识和技能掌握较好,能独立完成护理工作,认为自己适合做护士,比较喜欢护士职业,认为护理行业以后一定会发展得很好。结论护生对护理临床带教要求不断提高,建设年轻化、高素质、高学历的临床带教队伍,实施更为完善的教学方案是保证临床带教质量,满足带教需求的保障。
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