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随着我国对传统文化越来越重视，传统文化的传播和推广逐渐成为教育工作的重要内容。特别是在高中语文教学中，传统文化不仅能有效提高学生对语文知识的学习兴趣，还能加深学生对语文知识的理解，而不仅仅是停留在课本阅读和古诗背诵阶段。在高中语文诗歌中蕴含了许多我国优秀的传统文化，有效丰富了学生对传统文化知识的积累，很好的培养了学生对诗歌鉴赏教学的学习积极性。