【摘 要】
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我国教育事业随着社会、经济的迅速发展,得到了较高的关注,体育学科作为教育的一个分支同样受到关注。随着全民健身、国培等计划的开展,体育教育专业的人才培养受到了前所未
【基金项目】
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2015年湖北省教育科学规划课题(项目编号:2015GB186);2016年湖北省高等学校教学改革研究项目“高等体育院校体育教育专业学生知识体系和能力结构的研究与实践”阶段性成果(项目编号:2016488)
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我国教育事业随着社会、经济的迅速发展,得到了较高的关注,体育学科作为教育的一个分支同样受到关注。随着全民健身、国培等计划的开展,体育教育专业的人才培养受到了前所未有的关注。体育专业学生学习投入直接影响到人才培养的质量。因此,本文就体育专业学生学习投入的相关概念做了简单的陈述,在此基础上,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等研究方法,找出影响体育专业学生学习投入的相关因素,指出体育专业学生学习投入的干预机制,提出促进体育专业学生学习投入的对策及方法。
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