【摘 要】
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什么样的课堂是有效的,什么样的课是一堂好课,课堂教学应该追求什么,标准不可能统一,也没有必要统一。课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发
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什么样的课堂是有效的,什么样的课是一堂好课,课堂教学应该追求什么,标准不可能统一,也没有必要统一。课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,我们必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。
What kind of classroom is effective, what kind of class is a good lesson, what should be pursued in classroom teaching, the standard can not be unified, there is no need to unify. Classroom teaching time is limited, in order to achieve the least amount of time for students to make the greatest progress and development, one of the problems we must face is how to maximize classroom teaching effectiveness.
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