论一堂任务型阅读课的设计——以人教版高一unit 17为例

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一、课堂教学的基本步骤rn1.lead-in; 2.pre-reading; 3.while-reading; 4.post-reading.rn二、课堂教学的环节设置rn提前布置预习阅读材料,并且要求学生划出不懂的语言难点,包括生词、短语的意思和用法,复杂句子的语法结构,某些句子的含义等等.
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