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教育改革一项重要内容是强调了对“情感、态度、价值观”的关注.积极的情感会提高学习效率.消极的情感会降低学习效率.积极的情感如“远大抱负感、爱国情感、自信心、坚强意志、愉快舒畅等等”消极的情感如“自悲感、樵虑感、怯懦感、紧张感”等等.这些就叫悲智力因素.所谓培养非智力因素,是指培养积极的情感.
数学教学与非智力因素的培养
【摘 要】
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教育改革一项重要内容是强调了对“情感、态度、价值观”的关注.积极的情感会提高学习效率.消极的情感会降低学习效率.积极的情感如“远大抱负感、爱国情感、自信心、坚强意
【机 构】
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四川省仁寿县富加初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年36期
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