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笔者所在的园所开展了关于“课程资源有效利用”的项目研究,幼儿园的花草树木也成为宝贵的“自然课程资源”,借助这样的有利契机,我们笃定要改变装饰性的自然资源场地,让幼儿从观赏到与自然融合,让园内外的自然资源“火”起来,更让自然资源“活起来”,尝试从安静的“小场地”变为“活课程”.
让自然资源“活”化园所课程建设
【摘 要】
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笔者所在的园所开展了关于“课程资源有效利用”的项目研究,幼儿园的花草树木也成为宝贵的“自然课程资源”,借助这样的有利契机,我们笃定要改变装饰性的自然资源场地,让幼儿
【机 构】
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江苏省常州市,常州市钟楼区五星幼儿园
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年80期
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