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目标管理法作为现在管理体系中比较成熟的管理方法，在高考体育专业教学中的应用优势明显，具有重要实践意义。它以学生n为目标管理主体，重视学生思想教育，通过提高体育专业认知水平，促进专业能力发展；同时强调指导老师专业发展，加强教育目标考评监n督，完善教学反馈机制，建立分级目标管理流程，从而实现教学阶段性目标，最终完成教育教学总任务。