对农牧区音乐教育发展的一点思考

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现阶段正在实施的以素质教育理念为指导的课程改革,强调音乐课通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶情操,塑造健全的人格,使艺术能力和人文素养得到综合发展。
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