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股权质押是否会增加掏空风险?基于资金流向角度——以藏格控股为例
【出 处】
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新营销
【发表日期】
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2019年23期
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摘 要: 新课改给初中教学带来了严峻的挑战,同时也是不可多得的机遇。因而,作为初中数学教师,我积极更新观念,找出新课改下存在的问题,并在教学中采取措施来解决,是自己的课堂效果更佳。 关键词:初中;数学;课堂;教学 随着社会的发展,教育教学领域的改革频仍。新课改,给教学提出了新的要求,要求课堂教学以学生为主体,教师为主导,注重对学生素质和能力的培养。作为一线教师,应更新理念,与时俱进,为新课改略
摘 要:增加学生学习文言文的兴趣,活跃课堂的氛围,激活学生的思维。让学生会感觉到文言文学习的思辨性,自然也就减少了枯燥感。学好文言文不仅能增强学生语言表达能力, 拓宽知识面,更能提高学生文学素养和增强丰厚的文化底蕴。 关键词: 高中;文言文;教学 “语文课程标准”对文言文阅读的基本要求是:“阅读浅易文言文,养成初步的文言语感。能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言
摘 要:在新课标下,高中语文教师要转变教育教学观念,实施好高效课堂教学。教师要把学生从被动的学习状态中解脱出来,在课堂教学过程中不再对学生进行知识的灌输,而是作为知识的引导者对课堂进行整体把握;要积极引导学生提出自己的疑问,引导学生积极参与发言,让学生在探究中寻找答案;要培养学生的创新思维方法。 关键词:新课标;高中语文;高效课堂;实施策略 新课标下,高中语文课堂教学要注重高效性原则,这是新课
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摘 要:英语写作能力是英语学科能力结构中的重要方面,是形成语言综合运用能力,获取信息和处理信息的重要基础。但是在大多初中英语课堂教学中,写作训练所占的时间是最少的,因为写作教学费时费力,学生怕写,老师怕批,最终写作就成了制约提高学生英语水平的提高的主要因素。 关键词:初中英语;写作教学;探究 按照中小学英语教学大纲的要求,“听说读写”是中学英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的难点,非一
针对传统经验模态分解算法存在的端点效应问题,提出了一种适用于脉搏信号分析的基于模板匹配和镜像延拓的两阶段经验模态分解算法。依据脉搏信号的类周期特征,首先识别其特征
摘 要:根据小学数学新课标的要求,要发挥学生的主体性学习,让学生在快乐愉悦的环境中学习。我们作为小学数学教师应该积极响应新课标的号召,投入到素质教育的热潮中,参与新课改活动,研究探讨教学方法,提高课堂教学效率,使学生能够顺利地完成学习任务。 关键词:数学课堂;快乐教学;探讨 数学课堂教学中我们要努力营造一个宽松、和谐、民主的学习环境,在教学过程中,我们要打破“师道尊严”的桎梏,形成了无拘无束的