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在高中英语教学中，将任务教学模式同传统的教学方法相比较，是具有一定的创新特征的。任务教学模式作为一种有效提升英语教学实效的重要手段，不仅能够充分体现学生的主体地位，还能强化教学实践的有效性和针对性。在高中英语教学层面，课堂教学效率和学习效率的提升在英语学习方面显得十分重要，能否充分调动起学生的课堂参与积极性至关重要。对高中英语中的任务教学模式进行具体探讨。