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随着社会的发展，新课程的深度改革，新的教学模式和理念也随之出现。新的教学模式注重培养学生的数学核心素养，不再是单一化的教学，而是将能力和品格并为重点培养目标，促进学生的全面发展。小学数学并不是简单的灌输数学知识，而更加注重数学思维能力的培养。本文就基于核心素养的小学数学思维课堂的开展进行探讨，希望对小学数学的教学能够有所帮助。