论文部分内容阅读
从多年医学研究的经历中，我能够真切地感受到中医药是中华民族的瑰宝。它构成了我国医学体系的一个特色和优势，也是医疗卫生事业的重要组成部分。但是作为一门学科，中医在继承和发展的同时也会遇到一些我们至今仍无法理解的现象。对此我们应该如何看待？我谈一些个人观点。
突破中西医之间的壁垒
【摘 要】
：
从多年医学研究的经历中，我能够真切地感受到中医药是中华民族的瑰宝。它构成了我国医学体系的一个特色和优势，也是医疗卫生事业的重要组成部分。但是作为一门学科，中医在继承和
【机 构】
：
卫生部部长
【出 处】
：
中国医药指南
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
随着我国市场经济的进一步发展,各地的经济发展中对外来资本的需求及外资引进中相互间的竞争形势愈演愈烈。竞争是市场经济发展的灵魂,良性的竞争态势能够优化资源配置,促进
【正】 一象征的分类可以依据不同的原则、从不同的角度进行.作为一般的描述,根据象征自身的性质把它划分为三大类已为西方学术界所共认:自然象征、社会象征和个体象征.这三
初中生进入高中后，相当一部分学生进入数学学习的“困难期”，数学成绩出现严重的滑坡现象，甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。渐渐地他们认为数学神秘莫测，从而产生畏惧感，动摇
<正> 《群言》1989年10月号发表杨义《鲁迅、铜镜和文化魄力》一文,指出鲁迅在所写《春镜有感》中,字里行间,响彻了对中国文化重振大国风范的深沉而焦妁的呼喊。鲁迅珍藏的汉镜铜钮是一只蟾蜍,镜背上有一串葡萄,他感到葡萄比那只蟾蜍重要,因为后者代表的是祖宗积存的文化遗产,葡萄体现的是对祖宗遗产和不断发展着的人类智慧所采取的文化
脑血管疾病，目前发病率甚高，一旦发生脑血管意外，早期应用针刺、按摩与药物同步综合治疗，效果较好，也是减少发生后遗症的最佳治疗方案。现报告如下。１临床资料本组１９６例均为我院住院或
要激发学生学习数学的兴趣，就得把要学生学数学变成学生自己要学数学，让枯燥无味的数学变得“有趣、有味、有惑”。学习数学使学生感到学习“有味”。使学生感到学习数学“有趣
<正> 肖鹰在《近年非理性主义小说的批判》(《文学评论》1990年5期)一文中指出: 如加缪所指出的:荒谬对我们最根本的启迪是:不存在什么明天。而这一点正是荒谬人的反抗、自由和激情的深刻原因。“生活着,就是使荒谬生活着。而要使荒谬生活,首先就要正视它。”一个荒谬的人,是“绝不拔一毛以利永恒的人”,他对将来无动于衷而且怀着穷尽既定的一切的激情,对于他,“重要的并不是活得最好,而是活得最多。”正是这种超越一切价值考虑地义无反顾地去生活,使荒谬的人能够在人与世界的荒谬关系中拒绝自杀,而且实现了自我
中职生在校期间，是其世界观形成的重要阶段，与普通高中学生相比，因其所处位置的不同．存在明显的差别。正确分析中职生的思想状况，才能有的放矢地做好德育工作，帮助他们学好专业知识
<正> 一、“性格”论的理论意义概观“别一部书,看过一遍即休。独有《水浒传》只是看不厌。无非为他把一百八个人性格都写出来。”这段话大概是最受研究金圣叹小说理论的人们所重视的内容之一。因为这段话表明,在中外文艺理论史上,金圣叹可能是最早明确地把个性化的人物形象放到了小说审美特性的中心地位的。这比黑格尔的那句名言,“性格就是理想艺术表现的真正中心”的提出要早近两百年。小说是叙事的艺术,能够比其他文学体裁更具体、完整地描写生活事件,这是它的重要特点。然而社会生活.归根到底是作为“社会关系总和”的人