高中体育“1+1”课堂的有效教学模式探究

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在新课改的教育机制下,为了高中学生身心的发展需求,以学校体育课的教学基础为基点,设立高中体育1+1课堂的有效教学模式。1+1教学模式简单的说就是“主导+主体”、“课内+课外”、“教材+导学案”和“自主+合作”有机的组合教学模式,在此高中体育教师就要通过一些教学手段,实施新型的教学模式,也就是划分学习小组,对特定教学阶段进行相关计划,传授相应的教学内容,以及对教学过程按照教学要求和实际情况进行划分,课内通过老师讲解示范,课外小组讨论教学,搭建小团体进行自主学习,给学生创建自主学习的学习环境,构建体育1+1高效课堂。本文围绕高中体育1+1课堂的有效教学模式进行相关的探究与议论。 Under the educational system of new curriculum reform, in order to meet the needs of high school students’ physical and mental development, based on the teaching foundation of physical education in schools, an effective teaching mode of 1 + 1 classes in high school physical education is set up. The teaching mode of 1 + 1 simply means the organic combination teaching mode of “leading + subject”, “class + extracurricular”, “teaching material + conducting case” and “autonomous + cooperative” The high school physical education teachers will adopt some teaching methods to implement the new teaching mode, that is, dividing the study group, making relevant plans for specific teaching stages, teaching the corresponding teaching contents, and dividing the teaching process according to the teaching requirements and the actual situation, Lesson through the teacher to explain the class, extra-curricular group discussion teaching, set up small groups for independent study, to create a learning environment for students to build sports 1 + 1 efficient classroom. This article focuses on the effective teaching mode of high school PE 1 + 1 classroom to carry on the related inquiry and the discussion.
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