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在新课程改革下，合作学习模式被视作一种新颖的教学方式和学习方法，把合作学习模式融入小学语文教学之中收益颇多，它不仅能够使课堂效率获得很大提升，还能树立小学生的团队合作意识。为了能将合作学习模式成功地运用到小学语文课题学习中去，教师就要转变教学理念，科学有效地进行小组划分，采取多种多样的评价标准，从而激发学生参与合作学习模式的兴趣。