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“一带一路”倡议为来华留学事业的发展带来了重大机遇.基于此,本文通过分析“一带一路”背景下云南高职院校来华留学政策实施的现状,分析存在的问题,提出完善来华留学政策体系的意见和建议,制定战略规划,加强政策执行,助推云南高职教育国际化.
“一带一路”背景下来华留学政策实施的问题及对策研究r——以云南高职院校为例
【摘 要】
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“一带一路”倡议为来华留学事业的发展带来了重大机遇.基于此,本文通过分析“一带一路”背景下云南高职院校来华留学政策实施的现状,分析存在的问题,提出完善来华留学政策体
【机 构】
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云南机电职业技术学院,云南昆明 650203
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2021年10期
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摘 要：新时代下高职院校在专业技能人才培养过程中更加重视人才的全面发展，开展校企合作模式为高职学生的思想教育工作带来新的发展思路。如何在校企合作模式下将思想政治教育知识与实践相结合也成为高职院校思想政治教学需要思考的新问题。本文主要分析了现阶段校企合作当中高职学生的思想政治教育现状，并提出了提升高职学生思想政治教育效率的建议，期望在校企合作当中促进高职学生的全面发展。 关键词：校企合作;高职学生
摘 要：随着现代社会的不断发展，人们的生活方式和生活态度发生重要改变，更多人开始追求健康的生活方式，接受终身体育和终身锻炼的理念。在有效贯彻和执行终身体育观念中，部分学校学生终身体育意识培养效果不够乐观，面对存在的学生终身体育意识培养问题，需要学校积极寻求改革和创新方式，将终身体育教育理念与体育教学合理融合，这也是提升学生学习效果的必然方式。基于此，本文简单分析终身体育意识的内涵，探究目前体育教学
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摘 要：面对新方位、新征程、新使命，提升高校辅导员核心素养成为必然要求。本文从提升新时代高校辅导员核心素养的重要意义出发，提出核心素养包括思想政治素养、职业能力素养和科学研究素养，并从个人和学校两个层面详细阐述了新时代高校辅导员核心素养的提升策略。 关键词：新时代;高校辅导员;核心素养 中图分类号：G645.1 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）10-0-
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摘 要：留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年[1]。由于留守儿童会出现监护中心“缺位”，一些儿童极易成为网瘾留守儿童。学校作为网瘾留守儿童转化的主阵地，要积极担负起应有的责任，对网瘾留守儿童从家庭情况、个性品质、兴趣爱好、生活状况等方面进行全方位分析，采取有效的方法，帮助他们树立起自信心，养成良好的学习习惯，使他们获得心
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